【摘 要】
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目的研究糖尿病患者行胰岛素治疗过程中健康教育发挥的作用及意义。方法选取医院2014年7月至2016年3月收治的糖尿病患者80例,均予胰岛素治疗,进行健康教育,比较患者行健康教
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目的研究糖尿病患者行胰岛素治疗过程中健康教育发挥的作用及意义。方法选取医院2014年7月至2016年3月收治的糖尿病患者80例,均予胰岛素治疗,进行健康教育,比较患者行健康教育前后对胰岛素及胰岛素注射相关知识的了解情况,并评价其自我护理的能力状况。结果经过健康教育和强化教育后,相比于实施健康教育前患者对胰岛素及注射操作知识的了解,对糖尿病并发症的预防及识别能力均有显著提升,自我护理能力提升明显,差异均有统计学意义（P〈0.01）。结论糖尿病患者在进行胰岛素治疗过程中实施健康教育,具有提升对自身病情和胰岛素
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