全面实施改革强军战略中的军校教员成长路径分析

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  爱默生说:“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。”教育是神圣的,教师的职业是应该受到全社会尊敬的。教师是所有职业中最值得献身的职业,是所有职业中最需要人格力量的职业。因为没有其他任何一种职业能在人的身上打上这么深刻的烙印,没有其他任何一种职业能对人的灵魂产生这么大的触动,没有其他任何一种职业能对人类未来产生这么深远的影响。因此,在军队院校改革的浪潮中,教员队伍的稳定也至关重要。
  为了培养优秀的优秀军事人才,教员们始终都呈现出学无止境、自加压力的奋斗精神。教员是院校的主导。院校要出人才,要出“精品”,关键在教员的素质。习主席指出:“要培养能打仗,打胜仗的军事人才”。教员要深刻学习和领会习主席的军事思想,按照未来战争对军事人才的要求,继续把教员队伍建设好,继续把军事人才培养好,继续把院校建设好。为完成全面实施改革强军战略,军校教员应该积极主动作为,不断提升自己的水平和能力。
  一、始终以党的创新理论统领教学,坚持教书育人的正确方向
  广大教员既是科学文化知识的传播者,更是引领学员思想进步的灵魂工程师。教员的责任不仅仅是教书,更重要的是教会学员如何做人为官。铸魂者必先有魂,无论是政治、军事教员,还是专业技术教员,都应当具有很强的政治意识,以自身坚定的信念和崇高理想,给学员树起标杆;应当具有教书与育人相统一的责任意识,以思想育人为己任,不仅要传授先进文化,更要传播科学思想;应当具有言传与身教相一致的师表形象,坚持知行统一,台上教做人,台下做好人;应当具有专业知识水平与思想政治觉悟相协调的全面素质,在传授知识的同时,着力打牢学员立身做人的思想根基。为此,广大教员要秉承育人的崇高使命,善于关注政治、学习政治、研究政治,自觉做到讲政治。主动践行强军目标,善于运用党的最新理论指导教学、“三尺讲台”成为弘扬坚定理想信念的前沿阵地。要把强化学员的军魂意识,培养四有军人,作为院校的基本工程,作为我们教书育人的首要责任,使我们培养的学员,学历层次与思想境界同步提高,知识水平与军人素养共同增长,个人发展与军队需要有机结合,努力成为我党重要思想的坚定信仰者、自觉实践者和忠诚捍卫者。
  二、着眼于全球军事变革,与时俱进地推进教学科研的改革创新
  随着现代科技,特别是信息技术的发展,军事领域的竞争更加激烈,世界新军事变革呈现出迅猛发展之势。我军加速推进中国特色的军事改革,优秀军事人才的培养也非常迫切。这就要求我们继续创新教学方法、手段和内容,加快科研创新,以适应时代变革的新要求。教学科研创新,是具有开拓性的活动,不同于一般的简单劳动,不是闭门造车,也不是个人或少数人的异想天开,必须经过长期学习、长期积累、深入实际、反复实践,才能有所收获。作为教员,更应该深刻理解并积极适应中国特色军事变革的要求,发扬与时俱进的精神,以推进信息化教学为目标,确立信息化教学理念,提高实施信息化教学的素质,掌握开展信息化教学的本领,冲破一切妨碍改革创新的旧观念束缚,革除一切影响人才培养的陈旧内容,继续改进教学中长期约定俗成的习惯做法,努力提升教学层次,提高育人质量。
  三、树立终身学习的观念,不断提高教书育人的素质和本领
  当今世界,知识更新日新月异,新的信息技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑战,这对教员素质功底和知识更新提出了很高的要求,过去那种一劳永逸的学习观念已经不能适应当今教育的发展,要成为让别人心悦诚服的教员,必须树立终身学习的观念。在政治学习上,要深入学习党的创新理论,学习党的路线方针政策,坚定自己的政治信念,不断提高思想政治素养;在知识学习上,要突出现代知识,尤其是高科技知识的学习,积极探索建设信息化部队,打赢信息化战争的理论和实践;在专业学习上,要注意新的教育理论的学习,重视和加强教育教学研究,不断进行信息交流,力求掌握本学科最前沿的信息和科研成果,实现教学与研究的结合,着力提高学习的水平和教学的能力;在其他学习方面,要广学博览,拓宽学习领域,进一步开拓视野,为自身教学莫定更深厚的文化底蕴。总之,我们教员要养成博览群书、勇于实践,善于积累、勤学多思的良好习惯,做一个真正称职的、有威望的、明智的、对学员有深远影响的优秀教员。
  四、坚决服从体制编制调整改革大局,始终保持昂扬奋发的精神状态
  面对新一轮的院校调整改革,我们应该一如既往地干好本职工作。高尔基曾说过:“不要害怕现实,不要向现实低头,来到这个世界,不是为了要屈从老朽的东西,而是要创造新的、光辉的东西。”我们教书育人的使命和责任没有变,因此,我们的教学质量标准不能降,我们的作风纪律不能松,我们的科研创新也不能停顿,我们的育人质量不能受影响,这是教员的职责所在。我们教员会一如既往地做到讲政治、顾大局、守纪律、讲团结,一切行动听指挥,个人利益服从全局利益;始终做到恪尽职守,有所作为,按照既定计划抓好教学科研和全面建设;始终做到干劲不减,作风不散,带头保持良好的教学、工作和生活秩序,以昂扬奋发的精神状态和工作实效,展现优秀军事人才的风采,经受住调整改革的考验,交出一份让上级满意的答卷。
  总之,军改背景下的教员能够牢牢把握党在新形势下的强军目标,始终默默奋战在教学科研一线,自觉在大局下行动,主动把自己融入院校的整体之中,确保了各项工作的顺利开展。教员们自觉坚持“军魂”原则,始终与上级保待步调一致,令行禁止,确保了上级的决策指示得到贯彻落实,在推进教学科研的改革创新中,教员同志们一心扑在工作上,舍小家顾大家,精诚团结,协作配合,合力攻关,树起了使命第一、事业为重的良好风范;在参与院校建设中,教员们献计献策,积极为党委和机关出谋献策;为提高院校办校治学的整体水平,教员们注重不断打牢自身建设的基础,教学科研水平明显提高。不管下一步怎么改革,广大教员都会始终讲政治、顾大局、守纪律、听招呼,主动排除干扰,干劲不减,标准不降,继续坚守在教学科研的第一线,永葆良好的政治素质和崇高的思想境界,紧紧围绕能打仗、打胜仗拓展和深化军事斗争做准备。
  (作者单位:空军勤务学院)
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