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写字教育的根本目的是以写字教学为途径,从培养学生最基本的书写素质出发,进而充分发挥写字教学“育德、启智、怡情、健体”的功能。因此,加强写字教育的实践研究是培养学生全面发展的需要,也是学校贯彻素质教育的体现。我校在继承传统文化、形成学校鲜明特色的办学进程中,积极探索以优化机制、运行机制、激励机制和保障机制的“四四”一体的写字教学实验机制,有效推进学校写字实验教学的特色建设。