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“事半功倍”，这是在生活中做任何事情人人都希望达到的效果。教学依然如此。目前，不少乡村学校的语文课堂教学还存在“工作量大，教师累，学生苦，负担重，效率低”的现象，然而初中语文的课时较少，社会对语文教学的期望和要求从总体上看，却越来越高，这是一个尖锐的矛盾。如何在减轻学生课业负担的情况下，培养他们的语文学习能力，这就要求教师进一步提高语文教学的效率。那么，在初中语文教学中如何提高语文教学的效率？我认为应当通过以下途径入手：