核心素养背景下高中生物信息化教学探究

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:intaaaf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息技术在人们生活中的不断应用,高中教育教学模式也发生了巨大变化。基于核心素养背景下,依托信息技术进行教学n方法的创新,运用信息化教学手段展开高中生物学科教学,已成为高中生物课堂教学的重要教学方式。教师在教学中注重信息技术的合理化n运用,将各种教学资源进行有效整合,为学生能学习生物知识营造一个良好有趣的教学环境,激发学生生物学习兴趣,培养学生生物学科核n心素养,提高学生生物实践能力,促进素质教育下生物学科高质量教学目标的实现。
其他文献
历史作为初中教育体系中的一门重要学科,有着独特价值,通过对历史知识的学习,可以帮助学生了解和掌握世界的发展历n程,不仅能够实现学生视野的拓展,同时对于学生大局观的培养也有
新时期,我国的社会发展程度不断提升,文化方面的建设也日益受到社会各界的重视。公共图书馆作为公共文化服务体系中的n重要一环,是面向社会大众提供知识服务、营造书香社会的有
全国第十六次国民阅读调查报告显示,2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67本、电子书阅读量为3.32本[1]。基于报告n的结果,中国新闻出版研究院院长魏玉山表示,数字化阅读
传统计算机实验室存在硬件故障率高、软件冗余度高、资源利用率低等问题,云桌面技术给高校计算机实验室带来了新的建设n和管理模式。本研究在建设云桌面计算机实验室的基础上,
为了给在校师生的学术研究提供足够的参考文献,各大院校图书馆内部都储存了丰富的期刊资源。但是,随着前沿学术观点的n更新与补充,院校图书馆的期刊资源管理工作就变得较为复杂
美术老师在开展高中美术知识教学时,要注重提高学生的创新意识和创新能力。本文即是针对创新意识在高中美术鉴赏教学中n的培养进行论述,以供大家参考。
随着国家对职业教育的越来越重视,“三教”改革已成为高职院校提升教学质量、培养高技能人才所面对的必然选择。高职数n学作为公共基础课程,对其进行科学、合理的教学改革也是
随着社会信息化、网络化的发展,高等职业院校大学生思想、审美、情感不断变化,呈现出多样化趋势,对高职教师提出新n的挑战。高职《花艺技术》利用课程资源与优势,将生活中丰富多
笔者拜读了王晓春老师著的《教育的智慧从哪里来》这本书,可谓受益良多。它像一盏明灯,照亮了我前进的道路,让我认n清了努力的方向,并带给我一个启示:作为教师,没有爱,当然是不行的,
护理药理学课程思政建设的研究与实践,是将护理药理学课堂作为育人渠道,着力优化课程设置,完善教学设计,将思政元素n有机地融入教学过程,实现知识传授与价值引领的有效结合。