“现代学徒制”模式下基础化学课程教学质量管理体系的构建研究

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高职院校在开展“现代学徒制”试点的工作过程中,为提升基础化学课程教学的质量,构建适合现代学徒制特点的化学教学质量管理体系是非常必要的.文章从现阶段高职教学质量管理体系现状出发,对基于现代学徒制下基础化学课程教学质量管理体系构建原则与实践进行了分析,以供教育工作者参考.
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