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信息技术与小学数学教学内容的整合1．注意联系学生生活实际，注重实效性正如数学家华罗庚所说，数学使人产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是其在教学上脱离实际。数学课本只是学生学习、教师教学的参考书，
新课程背景下信息技术与小学数学教学的有效整合
【摘 要】
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信息技术与小学数学教学内容的整合1．注意联系学生生活实际，注重实效性正如数学家华罗庚所说，数学使人产生枯燥乏味、神秘难懂的印象的主要原因就是其在教学上脱离实际。数学课
【机 构】
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上海市浦东新区浦三路小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2012年12期
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