【摘 要】
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高中物理课堂教学中普遍存在“满堂灌”,学生的主体地位不能充分体现,开展问题式教学势在必行.问题式教学的核心即“问题立教、问题导学”.问题式教学主要包括“问题切入、问
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高中物理课堂教学中普遍存在“满堂灌”,学生的主体地位不能充分体现,开展问题式教学势在必行.问题式教学的核心即“问题立教、问题导学”.问题式教学主要包括“问题切入、问题启发、问题探究、问题拓展、问题答疑、问题反馈”六个环节.通过问题式教学的开展,构建学生主体参与、自主、合作、探究的和谐高效的物理课堂.
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