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笔者在CDIO“设计一实现的经验”的启示下，大胆地将“项目”引入高职日语课堂，通过项目的运行，检测学生的语言技能的同时．对学生策划问题、解决问题、团队合作等的能力进行培养和磨练。本文拟从项目的引入、教与学的结合、学习效果评估与反馈等方面进行一系列探索与实践。
CDIO“设计--实现的经验”启示下的高职日语专业教学模式改革的探索与研究
【摘 要】
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笔者在CDIO“设计一实现的经验”的启示下，大胆地将“项目”引入高职日语课堂，通过项目的运行，检测学生的语言技能的同时．对学生策划问题、解决问题、团队合作等的能力进行培养和
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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