幸福是什么？当我品尝一个脆甜的红苹果时，我感到了幸福;当空气中流淌的茴香草的气味飘进我的鼻孔中时，我感到了幸福;当裹着花色方巾的奶奶对我笑时，我更是感到无比幸福。①
　　小时候，比起父母日夜忙碌对我的疏忽，我总是逮到机会就逃到奶奶身边。奶奶的疼爱及那弥勒佛般笑嘻嘻的脸庞与母亲军事化的教育、雷厉风行的作风大相径庭。②
　　春日来临，阳光在屋檐上跳跃着，逗弄着小院门前的一排树影;矮凳上的老公公打着盹，他的头像小鸡啄米似的一啄，又一啄。③
　　奶奶背着青绿的竹筐，手持一把泛着白光的镰刀，身后跟着叽叽喳喳安静不下来的我。我们向村外走去，阳光倾泻在奶奶与我的手臂上，光束随着手臂的摆动而若隐若现。奶奶一路割着乌绿的野芥菜，将其投进竹筐，我则在奶奶身后拾捡那些散落的野芥菜。奶奶偶尔一回头，我看到她的肉鼻头上沁出了晶莹的汗珠，煞是好看。我猜，她年轻时一定是个美人。这时，奶奶笑眯眯地伸出手为我擦汗，她的手掌虽然结了厚厚的一层茧，但是却格外柔软。④
　　青山渐朦胧，奶奶与我满载而归。奶奶的欢欣从眼角中溢出，流淌在她暗黄的面孔上。风儿也赶来祝贺我们，它拂过我们的脸颊，拂乱奶奶额前的碎发。
　　如今我们家搬到了城里，我也很少与奶奶相见了。这天，父亲告诉我，奶奶第二天将进城。这让我欣喜不已。恰好学校的烹饪社团刚教了炒鸡蛋，从未下过厨的我便准备大显身手为奶奶接风。奶奶一定想不到。
　　“刺啦”声不断，我拿铲子的手也不停地晃动着，等到装盘结束，“吱！”推门的声音，我一抬头，那个熟悉的身影出现了。年复一年，花开花落，终盼奶奶归来。⑤
　　我和奶奶眼眸相对，整个屋子都一片闪亮。奶奶的头发更白了，脸上布满了皱纹，不变的是那依旧温柔的目光。奶奶向我走来，步履有些蹒跚，我赶紧上前搀扶奶奶坐下。菜香阵阵，奶奶与我之间暖暖的幸福无声洋溢。⑥
　　幸福就是这么的简单，那一刻，我想静静地陪着奶奶到老。⑦
　　（江苏镇江市宜城中学）
　　 ①以“品嘗一个脆甜的红苹果”“空气中流淌的茴香草的气味飘进我的鼻孔”“裹着花色方巾的奶奶对我笑”诠释幸福，营造出了暖暖的幸福的画面。
　　 ②这一段的叙述不合逻辑，且语句不通顺。小作者交代了几个信息：父母工作忙，所以疏于照顾“我”;“我”喜欢到奶奶身边，因为奶奶疼爱“我”;母亲对“我”采取军事化教育。从逻辑上来说，应该是父母工作繁忙，平日里疏于照顾“我”，于是，母亲对“我”采取军事化教育，“我”才总到疼爱“我”的奶奶身边。
　　修改示例：奶奶很疼爱我，她笑起来像弥勒佛一般，不像母亲，以工作为重，对“我”采取军事化教育。于是，我一有机会就逃到奶奶身边。
　　 ③阳光跳跃、打盹的老公公的脑袋像小鸡啄米，将春日乡村的静谧、温馨描绘得富有动感。
　　 ④奶奶为“我”擦汗这一细节，表现出奶奶对“我”的关爱。虽然这一过程中奶奶和“我”都没有说一句话，但是却胜过千言万语。这一刻，幸福围绕着“我”。
　　 ⑤“我”亲自做菜，只为给奶奶一个惊喜。“刺啦”的声音，不仅是炒菜时发出的声音，而且是“我”集中听力盼望奶奶到家的表现。
　　 ⑥小作者舍掉很多真实的情景，只选取了最能表现“幸福”的画面——与奶奶无声交流，集万千情感于眼眸和一搀一扶中。这样更加突出作文的中心。
　　 ⑦结尾非常简洁，点出自己对幸福的定义是陪伴奶奶。这既出乎意料，又在情理之中。一方面，“我”长大了，能孝敬奶奶了;另一方面，奶奶年纪大了，需要晚辈的照顾。
　　总评
　　 整篇作文读来非常亲切，充满浓浓的祖孙情。奶奶带“我”去田间劳作，为“我”擦汗;“我”在厨房大显身手，为迎接奶奶的到来。这样的爱的接力很耐人寻味。
　　 “生活真实”不等同于“艺术真实”。作文中没有一处对人物语言的描写，尤其是奶奶来“我”家，我们相见的那一刻，小作者抓住目光交流进行重点描写，很有表现力和感染力。
　　 如果能让“雷厉风行”的母亲在作文后面出现，描写母亲也变得温和起来，那“幸福”的含义就更丰富了。
　　（王秀兰）