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在传统学习过程中,学生习惯于依赖教师,习惯于机械、重复式学习,失去了学习主动性,效率较为低下,把大量时间用于课堂刷题过程,这属于“浅层”学习范畴.在笔者看来,要想开展高中物理核心素养课堂教学就要从树立物理观念、重视科学思维、展开实验探究和形成科学态度与责任四个方面来进行教学,有效提升学生综合能力,使他们能够完成高中物理学习任务.