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在高中英语教学中,如何巧用错误资源呢？笔者认为：对比错误,提高思辨能力;利用错误,培养严谨态度;诱发错误,强化知识记忆;质疑错误,激发探究兴趣。
在高中英语教学中巧用错误资源
【摘 要】
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在高中英语教学中,如何巧用错误资源呢？笔者认为：对比错误,提高思辨能力;利用错误,培养严谨态度;诱发错误,强化知识记忆;质疑错误,激发探究兴趣。
【机 构】
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河北唐山市海港高级中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2013年6期
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