浅谈如何在科学课教学中培养学生的探究能力

来源 :学园:教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xx495355910
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在科学课学习中,实验教学占有极其重要的地位,它是探究活动中最常用的一种方式。实验教学是对理论教学的验证,是学生获取知识的重要手段之一,是培养学生学习兴趣、端正学习态度、提高科学能力的重要途径。因此,在实施高校课堂教学活动中要重视实验教学在提高学生科学素养中应有的作用。本人通过近几年的教学实践,
其他文献
物权法作为调整财产支配关系的法律对人民群众的生活产生的深远影响是挥之不去的。本文在简括物权法内容的基础上,着重阐述对了立法的意义,认为物权法的立法正体现以人为本的
目前,教学工作总是提到要紧扣课程标准,围绕大纲展开教学工作,同时还要体现新课改的理念,这就在无形中给教师增加了巨大的压力。一堂历史课究竟应该怎样上才能发挥学生的主体优势
我国的犯罪构成理论认为犯罪构成是刑法规定的,决定某一具体行为的社会危害性及其程度而为该行为成立犯罪所必须具备的一系列主客观要件的总和。也就是说我国的犯罪构成主体
Ⅳ.怎样治疗MRSA感染性肺炎?肺炎32.出现以下任何一种情况的患有严重社区获得性肺炎的住院患者:(1)符合重症监护(ICU)准入条件,(2)肺梗死或渗出性肺炎,或(3)脓胸,在未得到痰
目的 分析瑞舒伐他汀抗动脉粥样硬化的临床价值和药理作用.方法 纳入研究对象来自本院自2016年8月~2018年8月收治的动脉粥样硬化患者94例,以“随机数字表法”分组原则为主,分
现代教育思想强调摆脱“以教师为中心”,而提倡“以学生为中心”。在这样的指导思想下,多媒体教学模式应运而生,多媒体辅助英语教学有着诸多优势,本文就如何利用多媒体技术改进高
物权法是以保护人民财产为目的的基本民事法律,物权变动规则是《物权法》中的一个重要问题,而物权变动规则在世界各国的民法物权理论中又有很大不同,主要有债权意思主义、物
职业中专学生正处在转型社会的转型期,传统观缺失,必须对学生进行社会主义荣辱观教育,而依据多元化智能理论建立对学生进行社会主义荣辱观教育的长效机制,激发学生学习并树立
经济全球化提出了反垄断国际化的要求,反垄断法的域外适用成为适应这种要求的重要手段。效果原则是反垄断法域外适用的重要原则,能最大程度地主张国家利益,在加强国际合作的
学习语文仅靠单一的课堂是不能取得好成绩的,必须开辟第二课堂,把学生引入到更为广阔的语文世界中去,正确引导并帮助学生在拓宽读书视野中吸取新的知识,让阅读教学真正发挥它的优