在当前大力发展职业教育的大环境下,企业对技术人才的要求也越来越高,为了更好的提高学生就业时的技能本领,我们在教学中必须加强学生实践动手能力的培养和提高,培养出社会和企业真正需要的一线急需的技能型人才。 一、改进教学方法,提高学生动手机会 教学中教师应根据学生的实际情况,从教案的准备、实物准备、巡视指导等环节,最大限度地给学生提供熟练技能的机会,另外,加强教学的针对性,对大部分同学采用专题操作练
农村公益事业建设是新农村建设中的基础和关键,尽管近几年来政府加大了投入力度,但受到财力的限制,农村公益事业建设进展依然缓慢。最近中央、省出台了关于进行村级公益事业建设“一事一议”财政奖补制度试点的相关文件,目的在于加快新农村建设步伐。近日笔者针对农村公益事业面临的现状,深入部分镇村调查发现,还有很多新问题需要进一步探索和解决。 现状 《村民一事一议筹资筹劳管理办法》(国办发〔2007〕4号)(
电影制作的过程充满了谎言,而意大利著名导演米开朗基罗·安东尼奥尼带给我们的是谎言下的真相。本文从安东尼奥尼对电影谎言与真实的理解,揭示电影制作、视觉特效造假的表象下
学生的学习效果基本上取决于学生对教学活动的态度,积极的情感是人的一切活动,无论是体力活动还是脑力活动的强有力的发动者和鼓舞者。学习动因是精神的动因,而这首先是学习兴趣。心理学表明“兴趣”是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的心理倾向,这种倾向总是和一定的情感相联系着的;中国也有这样一句古话:“强扭的瓜不甜”;甚至,俄国文学泰斗托尔斯泰也曾说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”我
小学英语教学中,通过布置课外作业来复习所学知识基础很重要的。在一般情况下,小学英语作业形式普遍是单纯地听磁带、朗读、抄单词等机械训练,这种机械固定、一成不变、缺少创造
[摘要]本文以培养中学生学习英语的兴趣为线索,通过分析各种常规教学手段,演绎各种英语课堂教学法,从而实现提高学生英语水平的目的。 [关键词]英语;学习兴趣;教学方法 一、引言 课堂教学是一门科学,又是一门艺术。陶行知先生曾说过:“教学艺术在于设法引起学生的兴趣”,“有了兴趣,就肯定用全副精力去做事情,所以‘学’与‘乐’是不可分离的。”英语作为一门语言,本身就比较抽象、枯燥,加之学生没
新时代背景下,社会的发展与科技的进步,以及城镇化进程的不断深入,促使我国建筑行业的发展速度逐渐提升.在此种利好的发展环境下,建筑工程项目如雨后春笋般拔地而起.但随着人
中日甲午战争中黄海大东沟一战,日本联合舰队“松岛”、“吉野”、“秋津洲”、“严岛”、“桥立”、“高千穗”等12艘军舰参战,中国北洋舰队主力“定远”、“镇远”、“来远