【摘 要】
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寄宿制学校工作的繁杂性和育人的多元性,对教师的岗位责任心要求更高,对学校管理水平的要求更高。我校在管理机制建设上强调唱好＂三部曲＂：唱好庄重的交响曲,校历安排上体现合法
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寄宿制学校工作的繁杂性和育人的多元性,对教师的岗位责任心要求更高,对学校管理水平的要求更高。我校在管理机制建设上强调唱好＂三部曲＂：唱好庄重的交响曲,校历安排上体现合法性;唱好和谐的圆舞曲,双休日安排要体现合理性;唱好铿锵的进行曲,学生自主管理要体现一贯性。以期更好地整合教育资源,办人民满意的优质教育。
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