【摘 要】
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<正>讨论式教学作为培养历史思维能力的重要教学手段,在日本已经有20多年的实践历程。在2011年的日本"历史地理教育全国大会"上,以讨论式教学为中心的论文比例已经占据了50%,
【基金项目】
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教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“东亚三国早期西学演化路径研究”(项目编号:12JJD770024)成果之一;“韩国高等教育财团和南开大学亚洲中心资助研究课题”(项目编号:AS1011)的资助
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<正>讨论式教学作为培养历史思维能力的重要教学手段,在日本已经有20多年的实践历程。在2011年的日本"历史地理教育全国大会"上,以讨论式教学为中心的论文比例已经占据了50%,①显示出日本历史教育界对该教学法的重视和关注程度。近期笔者接触到日本和歌山县立熊野高校的课例"鸦片战争",即主要采用讨论式教学进行授课,其形式安排颇有新意。考虑到"鸦片战争"
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