【摘 要】
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在目前的初中英语一般现在时教学过程中,还存在一些突出的问题.本文首先就初中英语一般现在时教学过程中所存在的问题进行分析.然后针对这些问题,探讨初中英语一般现在时课后
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在目前的初中英语一般现在时教学过程中,还存在一些突出的问题.本文首先就初中英语一般现在时教学过程中所存在的问题进行分析.然后针对这些问题,探讨初中英语一般现在时课后作业的创新设计方法,以带领学生全面地掌握这一重要时态,并能够在实际的语言表达实践中进行灵活运用.rn一、初中英语“一般现在时”教学过程中所存在的问题rn首先,很多教师意识到了这一时态的重要性,也认识到了在课堂教学环节应充分发挥学生的主体性.因此,这些教师将过多的精力投放到了课堂活动的设计上,想要鼓励每一个学生都能参与到相关的活动中.但是,这些教师却忽略了教学之后的作业设计环节,甚至有一部分教师根本就没有设计作业.这样的课堂是不完整的,同时,这也不符合初中学生的语法学习规律.
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