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目的：观察并分析强化责任心为基础的带教模式对提高护理质量的效果。方法：选取两组新入职的护理人员，一组20名为对照组，给于常规带教。另一组20名为观察组，给于强化责任心为基础的模式带教。结果：发现观察组护理人员的理论知识，实践操作能力，患者和医生的满意度均高于对照组。结论：在新形式下对新入职护士采用强化责任心为基础的带教模式对医疗质量的提高起着积极而重大的作用。