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<正> 在中学化学复习中,常因概念数量多、化学反应类型繁杂、微观理论不易理解、化学实验很难重做、各类测试耗时太长、化工生产难观全局等,复习的效果往往不理想。网络具有强大的超链接功能,可加大课堂的信息容量;课件动画则具有形象性、有序性、重复性和伸缩性特点,因此,把信息技术用于化学复习中,可很好地提高复习效率。