运用信息化技术提升小学语文课堂教学效益的研究

来源 :语文课内外 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liaodoctor
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着信息化时代的到来,信息化技术开始在各行各业都得到了广泛地运用,教育领域也不例外,其信息化趋势开始进一步强化.在这样背景下,从实践出发,把信息化技术运用于课堂教学之中,充分利用信息技术服务于语文学科教学,是对语文老师教育能力和智慧的重大考验.
其他文献
随着我国教育改革不断深化,对于初中语文教师所开展的教学工作也提出了更高的要求.互动式教学作为一种全新的教学模式,要求教师在开展教学时,重视学生在课堂中的主体地位,采
随着教育改革的不断深化,在小学教学中加快信息技术课堂的改革与创新也势在必行.创新信息技术课堂的教学模式有利于更好地激发学生的学习兴趣,提高学生课堂上的专注度,从而促
当我努力进行创作的间歇时刻,常常不满自己创作的现状,而向往能有一块可以多方面多角度让人观赏的空间,创作一组富有中国民族文化内涵,为中国老百姓喜闻乐见并在观赏中能参
随着教学改革的不断推进,高中语文课堂教学要求发生了很大改变,是高中语文的重要内容,为了提高高中生的语文学习能力,需要采用生动、有趣、直观的教学方法,激发学生的学习兴
教育专家崔峦在2019年“聚焦统编本,把脉新课堂”全国小语名师课堂教学观摩会上,讲到统编迫在眉睫,对当前信仰的缺失;改革教材的原因,体现社会主义核心价值观;传承优秀传统红
课堂提问是语文课堂教学常用的手段,不管时代如何变化,在语文课堂中提问这种方式永远不会过时,这是由语文的学科特点决定的.当前语文课堂提问有几大问题:一是口号喊得好行动
初中是学生性格和习惯养成的关键时期,也是他们人生观与价值观确立的重要阶段.但在新课程改革不断深入发展的今天,许多初中语文教师还在沿用着过去的“一言堂”教学法,忽略了