【摘 要】
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教学的有效性是高中历史教师最应该关注的内容,但是有的教师没有把握住新课程改革的理念,造成理论和实践分离的情况,因此我们必须要采用有效的措施,保证高中历史课堂的有效性
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教学的有效性是高中历史教师最应该关注的内容,但是有的教师没有把握住新课程改革的理念,造成理论和实践分离的情况,因此我们必须要采用有效的措施,保证高中历史课堂的有效性,才能与素质教育的要求相符合。
However, some teachers fail to grasp the concept of new curriculum reform and cause the separation of theory and practice. Therefore, we must adopt effective measures to ensure the effectiveness of senior history classrooms Sex, ability and quality education meet the requirements.
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