【摘 要】
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随着新课改在我国教育体系内的不断深化,人们越来越重视高中语文课程的教育质量。这是因为在中华民族伟大复兴的道路上,学生对我国优秀传统文化的继承与发扬是十分重要的。而
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随着新课改在我国教育体系内的不断深化,人们越来越重视高中语文课程的教育质量。这是因为在中华民族伟大复兴的道路上,学生对我国优秀传统文化的继承与发扬是十分重要的。而古诗词作为优秀的民族传统文化,在高中语文课程中的地位越来越重要。然而,在当前的高中语文古诗词教学过程中还存在着一些问题,比如学生的语文核心素养得不到有效培养等问题。面对这些问题,高中语文教师需要进行反思,完善古诗词课堂教学模式,提高学生的古诗词鉴赏能力。基于此,本文通过深入探究高中语文古诗词教学的优化策略,以期提升高中语文课程教学质量,为推动高中
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