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本文根据调查的结果,对广州市初中学生文化现状及其形成原因作了分析和探讨。文章将广州市初中学生的价值观念、人生理想、政治倾向、道德观念等放在校园文化及整个社会大文化的背景中加以观照,认为改革开放以来我国社会政治、经济、文化等方面的变化,带给学生的既有正面的影响,也有负面的影响,对此,应引起学校和社会的高度重视。文章指出,加强正面教育,坚持正确的舆论导向,是建设良好的校园文化的重要途径。