【摘 要】
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目的:通过对高中生一般自我效能感的研究,为现阶段高中生心理健康教育提供事实依据。方法:采用问卷调查法,以陕西省安康市某高中学校的12个理科班,4个文科班的共100名高中生
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目的:通过对高中生一般自我效能感的研究,为现阶段高中生心理健康教育提供事实依据。方法:采用问卷调查法,以陕西省安康市某高中学校的12个理科班,4个文科班的共100名高中生为调查对象,以《一般自我效能感》(GSES)为测量工具,测量100名高中生的一般自我效能感水平。结果:我国高中生这一群体自我效能感普遍偏高,但是女生要高于男生(Mean=26.59>25.98);文科生要高于理科生(Mean=26.54>26.00)。结论:我国高中生群体本身处于青春期这一较为敏感且关键的时期,需要社会、学校以及家长给予心理健康方面的高度重视。
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