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接受 评判 引领——《我有一个梦想》教后记
接受 评判 引领——《我有一个梦想》教后记
来源 :中学语文:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuhen_lu83
【摘 要】
:
语文课堂教学展示是极好的学习机会。通过一次具体而微的公开课和课后专家评点,本文揭示了教学亲历者的教学心得,注重学生的独立思考能力,淡化学生之间的合作探究;少一点预设,多点
【作 者】
:
张晓珍
【机 构】
:
浙江衢州高级中学
【出 处】
:
中学语文:下旬
【发表日期】
:
2012年2期
【关键词】
:
教学展示
独立思考
自主性
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语文课堂教学展示是极好的学习机会。通过一次具体而微的公开课和课后专家评点,本文揭示了教学亲历者的教学心得,注重学生的独立思考能力,淡化学生之间的合作探究;少一点预设,多点学生自足发问,充分体现学生的自主性。处理好课堂教学中的此类问题。必将有助于新课程改革的健康迈进。
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