【摘 要】
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职业教育学科教育应坚持”以就业为导向”,培养符合现代酒店服务业发展的技能型人才和实用型人才.教学与职业能力和岗位需求相适应,须把教学内容与工作过程紧密结合,使人才培养目标更贴近职业岗位需求,让学生在达到职业能力要求的同时具备相宽厚的职业生涯发展基础.本文以广西物资学校酒店专业为例,基于校企合作订单班背景下,思考中职酒店英语与职业能力融合的教学实践.本文分别从三个部分来分析,通过分析广西物资学校酒店专业的学生学情,从目前校企合作以及师资队伍的提高等方面进行教学改革探究,对中职酒店英语教学与职业岗位的融合也做
【基金项目】
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中职校企共育订单班人才培养模式的研究：实践编号:GXZZJG2018B0212018年广西职业教育改革一般课题,
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职业教育学科教育应坚持”以就业为导向”,培养符合现代酒店服务业发展的技能型人才和实用型人才.教学与职业能力和岗位需求相适应,须把教学内容与工作过程紧密结合,使人才培养目标更贴近职业岗位需求,让学生在达到职业能力要求的同时具备相宽厚的职业生涯发展基础.本文以广西物资学校酒店专业为例,基于校企合作订单班背景下,思考中职酒店英语与职业能力融合的教学实践.本文分别从三个部分来分析,通过分析广西物资学校酒店专业的学生学情,从目前校企合作以及师资队伍的提高等方面进行教学改革探究,对中职酒店英语教学与职业岗位的融合也做一了些思考.
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