iPhone、iPad等新潮电子产品不仅成年人喜欢，孩子们尤其是低龄儿童更爱玩。但是在不久前上海市妇联举办的“为了孩子·关注儿童亚健康”学术研讨会上，专家指出，目前依赖iPad等电子产品的儿童越来越多，现代电子产品已经成为影响儿童身体健康、心理发育、社会行为及沟通能力发展的一大环境因素。
　　儿童保健专家表示，幼儿的眼轴比较短，视觉系统发育还不成熟，如果在6岁以前常常用眼疲劳，极易发生近视、散光、弱视或者斜视。专家建议，两三岁的孩子尽量不要接触iPad之类的电子产品；大一些的孩子要限定时间，每次半小时，每天不超过1小时。
　　有的家长觉得，孩子并没有用iPad玩游戏，iPad里面都是学习资料，例如儿歌、英语、成语故事等，孩子可以从中学到知识。其实，这些高科技产品未必会让孩子更聪明、学到更多知识，反而可能让孩子过早遭遇交流障碍。专家从儿童保健的角度分析，3岁以前接触电子媒体，会对婴幼儿大脑发育有一定影响。因为电子产品上信息变换太快，触屏操作也很快，孩子往往还来不及想，就进入了下一个画面。这超过了幼儿的接受能力，而且没有互动，长此以往孩子会懒得去思考问题。