【摘 要】
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＂乡政村治＂的治理模式、县乡镇深化改革和综合配套改革不到位、城乡差距进一步扩大以及城镇化建设的复杂性和艰巨性、农村教育文化建设和人才培养严重滞后,是制度＂嵌入＂下的大学
【基金项目】
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2009年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《社会主义新农村建设背景下大学生“村官”政策研究——以北京、安徽为例》(09YJC71001);2010年度国家社会科学青年基金项目《中国共产党选拔和培养农村干部模式和经验研究》(10CDJ011)的阶段性成果
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＂乡政村治＂的治理模式、县乡镇深化改革和综合配套改革不到位、城乡差距进一步扩大以及城镇化建设的复杂性和艰巨性、农村教育文化建设和人才培养严重滞后,是制度＂嵌入＂下的大学生＂村官＂政策遭遇到的体制性障碍。为此,必须明晰大学生＂村官＂角色定位和职责功能,构建其合法性的权威;进一步深化县、乡镇基层体制改革;坚持以公平为导向、以市场化为依托建设社会主义新农村,促使城乡在互动中发展;深化教育改革,更加注重教育公平,大力发展农村教育。
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