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集体意识的构建是小学生养成教育的重要组成部分,班集体是对小学生进行集体意识培养的重要载体之一。小学班主任在班级管理中可以通过对学生责任感的培养,正确引导学生的理性和感性思维,权利意识的建构,促进学生价值观趋同等四种途径加强学生的集体意识。
班级管理中的集体意识养成
【摘 要】
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集体意识的构建是小学生养成教育的重要组成部分,班集体是对小学生进行集体意识培养的重要载体之一。小学班主任在班级管理中可以通过对学生责任感的培养,正确引导学生的理性
【机 构】
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江苏省连云港师范高等专科学校初教系
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2012年09期
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