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本文分析了新时期青少年文化志趣的热点——崇尚新潮的文艺热、趋从时尚的流行热、崇拜偶象的追星热、热衷群体的表现热,提出了破“梦”批“假”,肃清思想迷雾;寓教于乐、促进不良志趣的转移;以榜样为导向,引导青少年走出追星误区;因势利导,消除不良群体的影响等教育措施。
从青少年的文化志趣热点谈教育的有效措施
【摘 要】
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本文分析了新时期青少年文化志趣的热点——崇尚新潮的文艺热、趋从时尚的流行热、崇拜偶象的追星热、热衷群体的表现热,提出了破“梦”批“假”,肃清思想迷雾;寓教于乐、促
【机 构】
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贵州师范大学
【出 处】
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六盘水师范学院学报
【发表日期】
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1999年2期
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