摘 要 我国已进入全面建成小康社会，全面深化改革开放的决定性阶段，完成复兴中华民族的“中国梦”伟业，关键在党能否培养出一支代表最广大人民群众根本利益的高素质干部队伍，毛泽东干部教育思想中一个重要方面是干部教育，在教育、培养干部工作中，毛泽东投入了大量的心血，在延安这一特殊时期由于毛泽东高度重视干部教育工作，才确保我党的干部队伍充满了创造力、凝聚力和战斗力，中国人民才能在他们的指引下实现中国历史上最深刻最伟大的变革，完成民族独立和人民解放这一伟大任务。今天，我们学习和研究毛泽东的干部教育思想，对于新时期贯彻落实党的十八大关于全面提高党的建设科学化水平，加强我国领导干部的作风建设，建设一支高素质执政骨干队伍的要求，实现中国梦仍具有重要的借鉴意义和指导意义。
　　关键词 延安时期 毛泽东 干部教育思想 现实启示
　　一、探究延安时期毛泽东干部教育思想形成的历史背景
　　1937 年，毛泽东在中国共产党全国代表会议上就明确提出：“指导伟大的革命，要有伟大的党，要有许多最好的干部。”。他认为干部发挥的是纽带的作用，可以把党和人民联系起来，只有不断地提高干部的理论水平与实践才干，才能全心全意为人民群众服务。随着抗日战争的爆发，我党迫切需要各方面的人才。然而形势却不容乐观，表现在以下几个方面：（1）干部严重短缺，在土地革命战争后期王明“左”倾错误路线使党员和干部大量损失，历经长征到达延安之后，仅剩下 25000 多人；（2）干部队伍中工农所占比重大，因此文化水平较低。（3）分散的农村战争环境，广大干部马列主义教育缺失。在民族矛盾上升为主要矛盾的关键时刻，为了确保共产党员在抗战建国大业中起中流砥柱作用，培养和提拔有胆识、敢作为的党员干部是非常重要的。（4）延安在抗日战争时期已经成为指中心，为了寻求抗战建国的真理，拯救中华民族于水深火热之中，全国各地的革命青年、知识分子，潮水般地涌向延安。毛泽东带领中共中央从需要出发，抓住这个有利时机，创造性地开展培养干部的工作。
　　二、延安时期毛泽东干部教育思想内容
　　（一）在党内开展学风、文风、党风教育
　　延安时期毛泽东将对干部的党性教育提到战略高度，号召党员干部在正确的政治方向的引领下，树立艰苦奋斗的工作作风。在党内坚持开展整动学风、文风、党风的活动，这对加强建党的建设具有重要意义，也为后来抗日战争、解放战争的胜利创造了条件。毛泽东号召所有党员关心人民群众的切身利益，明确党的建设要始终以为人民服务为宗旨的理念，坚持走群众路线，把党的群众观点落到实处。此外，毛泽东的干部教育还十分注重引导干部进行历史学习，用历史经验来推动革命的进步。
　　（二）对干部进行道德作风教育
　　延安时期，毛泽东认为作为一名优秀的干部，应该具有高尚的道德情操。只有这样，才能受到群众的爱戴，才能更好地带领群众进行党的革命与建设。严格按照党章党内政治生活的若干准则来规范自己的言行，处处事事时时刻刻不忘自己是一名党的干部。通过对干部的道德作风教育，我党的声望得到了迅速的提高，受到了人民群众的广泛赞扬，为我党取得抗日战争的全面胜利，乃至解放全中国奠定了深厚的基础。在毛泽东的带领下，各个学校的教师、领导干部，不仅给学生传授知识，讲授革命道理，并且个个严于律己，言行一致，率先垂范，以身作则， 工作中勇挑重担，生活上吃苦在前，危险时刻冲锋在前，以其所作所为激励和影响学生，以“无声的教育打动人心”。
　　三、延安时期毛泽东干部教育思想现实启示
　　（一）干部教育机制要长青长新
　　延安时期开展的整风运动为党的建设做出了突出贡献，肃清了党内不良思想与作风，使党员干部的教育更加长期有效，保证了党风建设的有序开展。改革开放带来的经济跨越式发展使得很多社会问题日益严峻，如贫富差距拉大、贪污腐败屡禁不止等等，需要一支廉洁、高效、刚正的党员干部队伍来推进社会主义的发展建设。社会形势呼唤干部教育长效机制的建成，因而党员干部必须接受马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的武装，用不断开拓创新的精神来推动党的建设，保持党员干部不断学习、修炼自我的优秀作风，打造高素质的党员干部队伍。
　　（二）加强防腐倡廉建设的力度和效率
　　推进防腐倡廉建设。在为人民服务的原则指导下，党员干部应该走进基层，了解群众生活难处，倾听他们内心的呼声，以切实改善群众生活为己任。同时做为干部要克服形式主义作风，工作力求务实，生活上则要考虑民间疾苦，秉持勤俭节约的作风，才能培养一支高素质执政骨干队伍。
　　参考文献：
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