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本文缘起新教材较原教材对“电磁感应”一章中“楞次定律”与“法拉第电磁感应定律”两节内容顺序的调整,楞次定律成为学习电磁感应的起始节,深入解读《普通高中物理课程标准》,深入研读教科书,进一步理解四大物理学科核心素养,进一步感受教科书中渗透的落实核心素养的方法.
从人教版教材“楞次定律”一节谈物理学科核心素养的落实
【摘 要】
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本文缘起新教材较原教材对“电磁感应”一章中“楞次定律”与“法拉第电磁感应定律”两节内容顺序的调整,楞次定律成为学习电磁感应的起始节,深入解读《普通高中物理课程标准》,深入研读教科书,进一步理解四大物理学科核心素养,进一步感受教科书中渗透的落实核心素养的方法.
【机 构】
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天津市红桥区教师发展中心 天津300131
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2021年10期
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