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艺术教育的本质是个性化、开放性和创新性的教育,也是实践性教育。这就要求艺术类教师提高对实践能力提升的重视程度。就学校管理层面而言,要为教师打通提升路径,构建出一套系统、多维度的实践能力培养与提升体系,同时应逐步在师资队伍岗位分类管理、分类评价、分类激励机制等方面做出大胆探索。
艺术类专业教师实践能力内涵及提升对策研究
【摘 要】
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艺术教育的本质是个性化、开放性和创新性的教育,也是实践性教育。这就要求艺术类教师提高对实践能力提升的重视程度。就学校管理层面而言,要为教师打通提升路径,构建出一套
【机 构】
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大连艺术学院教务处,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2016年05期
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