探究提升高考作文教学效果的对策

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高考作文教学是高三语文教学的重要组成部分,担负着培养学生写作能力和书面交际能力的重要任务。现在的高考作文教学流于形式,重视教技巧,忽视教积累习惯和系统训练,作文训练中的重视知识、模式的传授,压抑了学生作文的兴趣。另外,高考作文教学的内容脱离生活,毫无生趣,应该要改变学生挤牙膏式的写作为乐于表达思想和情感的写作。 College entrance essay teaching is an important part of the teaching of senior high school and junior high school, shouldering the important tasks of cultivating students’ writing ability and writing communicative competence. Today’s college entrance essay teaching is a mere formality, emphasizing teaching skills, ignoring the accumulation of teaching habits and systematic training, writing training emphasis on knowledge, mode of teaching, depressed student interest in writing. In addition, the college entrance essay teaching content from life, no interest in life, students should change the toothpaste-style writing is willing to express their thoughts and feelings of writing.
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