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本文通过"高等计算机网络"课程的教学实践,探索将专题研究引入课程教学的方法,从授课和阅读、课程项目研究和研讨三个环节进行分析,总结了专题研究教学模式中对学生研究兴趣引导的方法和经验。教学实践表明,将科学研究方法融合在课程教学过程中,对于培养学生科研能力和创新思维具有重要意义。
专题研究教学模式探索与实践
【摘 要】
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本文通过"高等计算机网络"课程的教学实践,探索将专题研究引入课程教学的方法,从授课和阅读、课程项目研究和研讨三个环节进行分析,总结了专题研究教学模式中对学生研究兴趣
【机 构】
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北京航空航天大学计算机学院
【出 处】
：
计算机教育
【发表日期】
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2008年14期
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