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文章阐述了自尊与道德情感的概念与联系,分析了农村留守儿童道德情感存在的问题及其原因,主要包括儿童个体情感发展不稳定,自尊感缺乏,自信感不足,其主要原因在于学校道德情感教育欠缺,父母及监护人责任缺失,社会关怀不足等。提出加强学校教育对农村留守儿童的自尊的培育的主要路径:要加强学校教育,强化家长和监护人情感教育能力建设,健全社会支持等。