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信息学奥赛活动中教学方法的实践与探索
信息学奥赛活动中教学方法的实践与探索
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:youare2b2
【摘 要】
:
在信息学奥林匹克竞赛活动中,任务驱动教学的教学模式具有目标明确、师生角色重新定位、前景光明等优势,以及精心设计任务、引导自主学习、双向合作互动的特点,从而大大提高
【作 者】
:
陈乐
【机 构】
:
温州第十二中学,
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2011年05期
【关键词】
:
任务驱动
信息学奥林匹克竞赛
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在信息学奥林匹克竞赛活动中,任务驱动教学的教学模式具有目标明确、师生角色重新定位、前景光明等优势,以及精心设计任务、引导自主学习、双向合作互动的特点,从而大大提高了程序设计教学的效率。
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