探讨中小学语文阅读教学衔接中的问题与对策

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随着教育事业的不断改革和进步,人们对于中小学语文阅读教学有了更高的要求和标准,而阅读教学作为中小学教育的重要组成部分,一方面可以有效提高学生的阅读理解能力,另一方面也可以有效提高学生的语文核心素养。通过对当前中小学语文于阅读教学衔接的现状进行研究和分析,找到其中的不足之处,并采取积极有效的合理措施进行改革,从而有效保证整体中小学语文阅读教学衔接的质量和效率,以此推动整体教育的改革和发展。
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