论文部分内容阅读
大学生创新项目是高等院校深化教学改革的一项重要手段,通过带领学生进行交叉学科大学生创新项目研究,指导学生进行能源树种制备生物柴油的技术可行性和经济可行性分析,文理科学生进行互助合作,使学生充分认识到本专业知识的现实意义,以及本专业知识需要与其他专业知识相结合才能有效发挥其应用价值。在此过程中学生由于单一专业培养滋生的厌学情绪得到一定缓解,促进学生的学习热情和积极性,同时实现青年指导教师进行教学改革的目的,使其教研能力得到了提升。