【摘 要】
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随着学生主体意识的日益增强,个性化倾向日趋明显,越来越多的中学生越来越叛逆。作为新时代教师该如何应对？该如何在课堂教学中顺利实施情感教育？新课程改革把＂情感、态度与价值
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随着学生主体意识的日益增强,个性化倾向日趋明显,越来越多的中学生越来越叛逆。作为新时代教师该如何应对？该如何在课堂教学中顺利实施情感教育？新课程改革把＂情感、态度与价值观＂这一情感目标列为课程目标的重要组成部分,因此教师应积极响应号召,明确定位,积极投身教育教学改革中,因地制宜地实施情感教育,真正做到＂以情育情＂＂怡情涵德＂。文章通过阐述教学中实施情感教育的意义,创新思路,更新理念,提出新课程教学中实施情感教育的策略,以期更好地促进素质教育的健康发展。
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