【摘 要】
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现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教信息技术环境下
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现代信息技术以开放性、综合性、及时性和高效性等优实现成为各个学校提升教育科研内涵的重要举措。在现代势进入课堂，打破了传统的数学课堂教学模式的束缚，使教信息技术环境下的教学，强调增强学生参与、合作、空间观念育的内容、手段和方法发生了根本性的变革。教育信息化的和创新意识，我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点：
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