【摘 要】
:
数学是一门实践性很强度的学科,与生活密切相关.在生活中,数学问题随处可见,例如市场采购过程的价格问题,劳务纠纷的工资问题,旅游规划的资金支出问题等各个方面都涉及数学问
【机 构】
:
江西省瑞金市瑞林初中 江西瑞金 342501
论文部分内容阅读
数学是一门实践性很强度的学科,与生活密切相关.在生活中,数学问题随处可见,例如市场采购过程的价格问题,劳务纠纷的工资问题,旅游规划的资金支出问题等各个方面都涉及数学问题.因而,数学应用能力在学生学习数学过程中占据着重要地位,是数学教学的关键部分,更是解决生活数学问题的基本技能.对于教师而言,培养学生的数学应用能力是教师当仁不让的职责,是教师义不容辞的任务.本文主要围绕初中数学教学中提升学生应用能力的策略加以研究和探讨.
其他文献
摘 要: 微课在教学中的运用愈发广泛,对初中化学教师教学水平的提升具有积极意义。本文简要介绍了微课的基本含义,从课堂知识直观化和纠正学生错误两方面分析了如何在初中化学中应用微课,以期提高学生的学习水平。 关键词: 初中化学教学 微课运用 运用方法 化学是学生的必修课程,有利于培养学生的科学精神。如今,科学技术发展速度加快,越来越多的多媒体技术开始应用于课堂教学当中,微课便是其中之一。化学教师运
兖州矿业 (集团 )公司鲍店煤矿选煤厂大力推广应用新技术 ,围绕现代化选煤厂的设备技术标准 ,狠抓工艺系统改造与大型设备技术性能的完善 ,不断加强产品结构的优化 ,极大地提
目的 观察在急性心肌梗死患者中应用延续护理的效果.方法 选取2015年1月~2019年1月我院心血管内科收治的急性心肌梗死患者440例为研究对象.采用随机数字表法将所有研究对象分
目的 探究和分析归脾汤合内补丸加减在子宫肌瘤术后患者中的临床应用效果及对并发症发生率的影响.方法 选取我院在2019年4月至2019年10月期间收治的子宫肌瘤术后的患者总计74
摘 要: 学生课堂思考的有效程度与课堂教学效率有着非常密切的关系。作者结合教学实际及本教研组听评课经历,以实际课堂中学生课堂思考表现及过程为例,从课堂氛围、有效设问、学生思考时间、教师评价四方面,谈谈促进学生课堂有效思考的做法。 关键词: 课堂氛围 有效设问 思考时间 教师评价 学而不思则罔,思而不学则殆。课堂有效思考有利于学生加深对知识的记忆、理解及运用,是培养学生创造性思维的前提,也是在课
摘 要: 高中生物课程在内容上逻辑性、抽象性、实践性较强,对学生培养生物学习的兴趣有较大的困难。高中生物教育应充分考虑现代高中生的特点和影响生物学习兴趣产生的因素,不断尝试新的教学手段和教学方式,以提高学生的兴趣。 关键词: 高中生物 兴趣培养 生物学习 培养方法 爱因斯坦曾说:“只有热爱才是最好的老师。”对高中生物学习来说,只有充分激发高中生的学习兴趣,才能调动其学习的自觉性,发展其创造能力
摘 要: 针对高师“教师教育”偏重知识技能训练与考评,偏离中小学做人教育宗旨的现状,本文以教师教育群体中“高师人文学科教师教育者”为主体,依据言传身教的教育原则,从价值定位的视角入手,探析这一群体古今职业使命与价值认同问题,简析中国第一代教师群体——“师士”的“道德楷模”与“天下己任”的职业职能,以及“师道尊严”的社会认同,肯定其“师”之价值,厘清其“士”之利弊。 关键词: 高师 人文学科 教师
最近,我们在征集、研究中央党史资料征集委员会、中央党史研究室下达我省的“二战”时期“闽西革命根据地的建立和武装斗争发展情况”的党史专题中,遇到闽西革命根据地范围
目的 探讨针对脑梗死患者开展循证护理的临床价值.方法 对照组进行常规护理,观察组则开展循证护理.结果 两组入组时NIHSS、ADL评分比较中P>0.05;护理后,观察组ADL评分高于对
摘 要: 随着社会生活的发展,终结性考试已经越来越不适应应用型本科院校的发展,本文以知识目标、能力目标和情感目标的三维动态形成性评价,将学科知识、社会需要和学习者的需要三者兼顾,设计针对应用型本科院校的形成性考核目标、原则、方法,使学生学会学习,学会思考,学会合作,学会生活,成为具有健全人格、健康心态的“完人”。 关键词: 知识目标 能力目标 情感目标 形成性考核 多年来,我国以通过考试作为学