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中国传播学在经历了20多年的发展后，迎来它的第三个阶段（1998-2007年）。这一阶段，随着专业化进程的快速展开，使传播学的成就令人瞩目。二级学科地位的确立，无疑是传播研究的重要助推器。大量新建的学科点如雨后春笋般破土而出，为传播学带来了大量的专业研究者和学术的阅听人，为传播学带来了大量的课题经费和各种资源，这一切都极大地提升了传播学的发展空间，使传播学获得了长足的进步。