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张海峰、刘业在《职教通讯》2006年第10期撰文指出.20世纪90年代以来.在高等教育“大众化”战略的实施中.高等职业教育得到了超常规的发展。我国高职院校产生的速度之快和数量之大在世界学校发展史上是绝无仅有的。其成分的复杂性.是其他类型的学校无法比拟的。因此.任何一种关于学校管理的现有理论都无法完全解答高职院校管理的问题.高职院校管理作为一个崭新的研究领域呈现在我们面前。但是从整体上看.高职院校管理研究仍然处于“非制度化”状态:基本上是有关部门和个人出于自身实际工作的需要而自发、零星、分散地进行着,并没有