【摘 要】
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随着新课程教育改革内容的不断改革和创新,我国教育事业也越来越重视学生思维能力和综合素质水平的培养与提升.以当前小学数学教学为例,当前教学观念也逐渐开始注重数学文化
【机 构】
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新疆生产建设兵团第八师一四九团中学,新疆石河子,832000
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随着新课程教育改革内容的不断改革和创新,我国教育事业也越来越重视学生思维能力和综合素质水平的培养与提升.以当前小学数学教学为例,当前教学观念也逐渐开始注重数学文化在教学过程中的实际应用.数学文化渗透式的教育模式在当前教学过程中的实际应用较少,部分教师尚不能在教学过程中进行普及,因此教师就需要有意识的加强教育理念的创新和转型,继而让学生能够对当前的数学知识学以致用.
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