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以农产品快速检测课程为例,阐述了微课结合慕课建设线上线下混合课程的具体内容和方法,通过对课程体系、教学环节、考核评价、拓展提升等方面的优化,有效提高学生参与度,促进学生成绩和职业技能的提升。
微课结合慕课建设农产品快速检测课程研究与实践
【摘 要】
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以农产品快速检测课程为例,阐述了微课结合慕课建设线上线下混合课程的具体内容和方法,通过对课程体系、教学环节、考核评价、拓展提升等方面的优化,有效提高学生参与度,促进
【机 构】
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杨凌职业技术学院生物工程分院,中国空间技术研究院西安分院
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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陕西省职业教育研究课题(SZJYB19-357)
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