【摘 要】
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<正>一、孔子诗教观的原初内涵"诗教"一词,最早出现在《礼记·经解》之中——"孔子曰:‘入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,诗教也。’"[1]由此可见,孔子认为诗教对国家
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<正>一、孔子诗教观的原初内涵"诗教"一词,最早出现在《礼记·经解》之中——"孔子曰:‘入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,诗教也。’"[1]由此可见,孔子认为诗教对国家风俗和个体修养皆有影响,诗教的目的是通过学诗,教化培育具有"温柔敦厚"人格气质和修养境界的国民,进而促进国家整体道德风尚的构建。儒家诗教的培养路径重在气质之涵养与境界的提升,是一种通过外在教化而促成人性内在升华,最终促成社会群体的
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