【摘 要】
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个体的自我和谐是社会和谐的心理基础,促进大学生的自我和谐是高校思想政治教育的"势"。以《自我和谐量表》(SCCS)为研究工具,通过对5所大学850名在校大学生进行随机抽样调查
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个体的自我和谐是社会和谐的心理基础,促进大学生的自我和谐是高校思想政治教育的"势"。以《自我和谐量表》(SCCS)为研究工具,通过对5所大学850名在校大学生进行随机抽样调查发现,大学生自我和谐总体水平较好,但仍然存在不和谐因素。为此,可以从应势而谋、因势而动、向势而转、顺势而为四个方面促进以自我和谐为目标的大学生思想政治教育的开展。
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