论文部分内容阅读
河南工业职业技术学院计算机工程系在单片机课程教学改革过程中,针对单片机课程教学的特点,自行研制能提供＂做中学,做中教＂功能的便携式实验实训装置,把＂做中学＂的训练场从实验室扩大到普通教室、寝室;按照单片机一般工程项目的要求将单片机课程知识划分为10个课题,每个课题的掌握都要通过对应的实验、实训项目来完成;采用＂项目演示在先,理论授课在后＂的教学模式;实施以能力为本位的＂知识＋工程实践能力＂考核方式;实行实践任务进度公示制度。