【摘 要】
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有不少语文老师经常说新课标下的语文课太难上了,甚至不会上了,笔者有时也有这样的困惑。如今的教材不仅体例和呈现方式灵活多样,而且有很大的开放性。新课标要求我们语文老
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有不少语文老师经常说新课标下的语文课太难上了,甚至不会上了,笔者有时也有这样的困惑。如今的教材不仅体例和呈现方式灵活多样,而且有很大的开放性。新课标要求我们语文老师作为学习活动的组织者和引导者,应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习,继而实现“使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感,学会运用多种阅读方法的”的总目标。那么,实际阅读教学中应注意些什么呢?笔者就结合自己的教学实践,谈几点体会。
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